YOU’RE INVITED - UUC 40TH ANNIVERSARY WEEKEND | 1986–2026
Read more

Thờ Phượng Trực Tuyến (Chapel Online) – Nhịp Cầu Kết Nối Cộng Đồng UUC

Chương trình Thờ phượng trực tuyến (Chapel Online) của UUC là nhịp cầu kết nối tâm linh, gắn kết đội ngũ giảng viên, nhân viên và sinh viên dù cách xa về địa lý. Hãy cùng nhìn lại hai kỳ thờ phượng ý nghĩa vừa qua với những sứ điệp thuộc linh sâu sắc và tiếp tục đồng hành trong các chương trình sắp tới.

Trong môi trường học tập và phục vụ trực tuyến, những cơ hội để sinh viên, giảng viên và nhân viên cùng gặp nhau ngoài giờ học và công việc luôn mang ý nghĩa đặc biệt. Nhận thấy nhu cầu đó, Viện Thần học Tin Lành Việt Nam (UUC) đã khởi xướng và duy trì chương trình Thờ Phượng Trực Tuyến (Chapel Online) thời gian qua như một nhịp cầu để mọi thành viên cùng thờ phượng, khích lệ nhau và gây dựng đời sống thuộc linh dù ở cách xa nhau về địa lý.

Qua hai kỳ thờ phượng chung vừa qua, sự hiện diện của quý giáo sư, sinh viên và nhân viên từ nhiều nơi đã tạo nên bầu không khí ấm áp, gần gũi, cho thấy dù học tập và phục vụ từ xa, cộng đồng UUC vẫn được nối kết trong cùng một đức tin và sứ mạng.

Kỳ thờ phượng trực tuyến khóa Mùa Đông 2025 diễn ra lúc 10:00 sáng ngày 28/2/2025 (giờ Việt Nam), với chủ đề Quỳ gối giữa thời đại tri thức. Trong sứ điệp từ Giê-rê-mi 9:23–24 và Ê-phê-sô 3:14–19, Mục sư Viện trưởng Đoàn Hưng Linh nhấn mạnh rằng tri thức thần học chân thật phải dẫn con người đến sự quỳ gối trước Chúa. Việc học không chỉ nhằm tích lũy kiến thức, nhưng là tiến trình để đời sống được biến đổi và phản chiếu hình ảnh Đấng Christ. (Link: https://www.youtube.com/watch?v=hCgAs0sMvn0)

Kỳ thờ phượng trực tuyến khóa Mùa Xuân 2026 được tổ chức lúc 09:00 sáng ngày 09/5/2026 (giờ Việt Nam), với chủ đề Những điều mới Chúa sắp làm, dựa trên Ê-sai 43:18–21. Trong sứ điệp, Mục sư Nguyễn Thanh Tuyền kêu gọi người tin Chúa không bám víu vào quá khứ nhưng nhận ra những điều mới Chúa đang và sẽ thực hiện, để từ đó tin tưởng nơi Ngài, sống đẹp ý Chúa và phục vụ cách trung tín. (Link: https://www.youtube.com/watch?v=7uZUOXentJY)

UUC chân thành cảm ơn sự hiện diện của quý giáo sư, sinh viên và nhân viên trong các kỳ thờ phượng chung vừa qua. Kính mời toàn thể cộng đồng UUC tiếp tục dành thời gian tham dự các kỳ thờ phượng sắp tới, để cùng nhau được khích lệ và kết nối trong hành trình học tập cũng như phục vụ Chúa.

Related Post

TRÂN TRỌNG KÍNH MỜI — KỶ NIỆM 40 NĂM UUC | 1986–2026

Union University of California trân trọng kính mời quý cựu sinh viên, sinh viên, giảng viên, thân hữu và các đối tác chức vụ cùng tham dự Chương Trình Kỷ Niệm 40 Năm Thành Lập Trường. 📅 30/10 – 01/11/2026 Các chương trình nổi bật:• Họp Mặt Cựu Sinh Viên

Read More »

Thông Báo Ghi Danh Khóa Học Mùa Thu – Fall 2026

Union University of California (UUC) trân trọng thông báo Khóa học Mùa Thu – Fall 2026 và thời gian ghi danh dành cho sinh viên. Thời gian ghi danh: 31/8/2026 Thời gian học: 28/9 – 11/12/2026 Bước vào một mùa học mới, UUC khích lệ mỗi sinh viên tiếp tục

Read More »

Contact

Application for Admission fee: $25.00

Re-application for Admission fee: $25.00 (Students stop enrolling for 2 consecutive terms -except Summer

Enrollment fee: $125.00/term

Tuition:

  • Students from countries with annual Per Capita Income (GPD-Per capita) UNDER $20,000
    • Undergraduate programs: $50/credit (AA, AS, BA, BS)
    • Graduate programs: $75/credit (MA, MS, MBA)
    • NOTE: Latest GPD-Per capita) report on World Bank website.
  • Students from countries with annual Per Capita Income (GPD-Per capita) ABOVE $20,000
    • Undergraduate programs: $100/credit (AA, AS, BA, BS)
    • Graduate programs: $150/credit (MA, MS, MBA)

To apply, complete the admissions application and upload all required supporting documents at least 15 days before the start of your chosen term: Fall, Winter, Spring, or Summer. The exact start date for each term will be posted on the university website.

After admission, an academic advisor will assist you with course selection for the upcoming term. All new undergraduate students must take ACD 101 – Skills for Academic Success, and new graduate students are required to take ACD 500 – Masters Level Success. These courses are designed to help students build skills for success throughout their program.

Programs offered:

The School of Arts & Sciences (SAS) delivers its programs in English. Applicants are required to prove English language proficiency through one of the following:

  • High school transcripts (for bachelor’s program applicants) from an institution where instruction is conducted in English.
  • Bachelor’s degree transcripts (for master’s program applicants) from a previously attended college or university with programs taught in English.
  • Submission of an official English proficiency test score:
  • Bachelor’s program applicants: Minimum scores of 6.0 on IELTS, 57 on TOEFL, 55 on EF-SET, or equivalent.
  • Master’s program applicants: Minimum scores of 6.5 on IELTS, 60 on TOEFL, 60 on EF-SET, or equivalent.

Conditional Admission: Applicants who do not provide evidence of English proficiency may be considered for conditional admission. After completing four trial courses, students will be fully admitted if they achieve an average grade of at least C for undergraduate programs or B for graduate programs.

Once enrolled in the Union University of California School of Arts and Sciences, you will be provided with access to online systems including the online classrooms, digital textbooks, and library databases.

You will be provided with a username and password to help you access these online systems. Specifically, the online classroom system is called Moodle, and you will access Moodle using the provided username and password.

Once in Moodle, you will see a dashboard that allows you to enter your courses and complete the assignments. UUC online classrooms consist of both self-guided exercises and asynchronous interactions with your instructors and fellow classmates. You will also have the opportunity to connect with your instructors in real-time during office hours and other scheduled offerings.

To complete each course, you simply work through the course materials and assignments at your own pace. Common assignments you will encounter include asynchronous discussion boards, videos and lectures, research and application exercises, and quizzes and exams.

  • ZOOM English Bible Study Groups for English as second language students.
  • ZOOM Chapel
  • Impacting Projects
  • Occasional others

Unofficial Transcript:

In your Student Portal, please select “Unofficial Transcript,” you can download and print at any time. Unofficial Transcripts are not officially reviewed and signed by the Office of Registrar of UUC.

Official Transcript:

In your Student Portal, please select “Request official transcript “and pay fee. Two official transcripts will be mailed to your address within 15 days. Note: International delivery may take longer, depending on local mail services.

We thank God your generosity.  Your gifts will support scholarships, special advanced projects. And stimulating university new developments.

ZELLE:

[email protected]

ONLINE:

https: //uuc.edu/give

CHECKS:

Union University of California

Memo: School of Arts & Sciences (if you prefer to do so)

14200 Goldenwest St.,

Westminster, CA 92683

Our Core institutional principles are unchanging commitments that govern the operations of the University.

  1. CHRISTIAN WORLDVIEW: We are committed to teach and serve students from a Christian worldview.
  2. ACCESSIBILITY: We are committed to increasing access to quality higher education for everyone through economic affordability, global delivery, and where feasible, open admission.
  3. SUSTAINABILITY: We are committed to economic viability and institutional scalability, carefully stewarding the gifts, talents, and resources of the University

We welcome your partnership and involvement in the life of the students, teaching, counseling and in administrative work. Please fill out the information form, we will contact you as soon as possible.

Online education began to gain momentum in the 1990s with the arrival of the Internet and web-based courses. Universities started to offer online degrees and classes during this period. Noteworthy milestones include:

  • Between 1993 and 1994, several institutions launched the first online degree programs and courses.
  • From 1997 to 1998, commercial platforms for online learning and learning management systems (LMS) became more widely used.
  • In the 2000s, LMS platforms such as Moodle (released in 2002) and Blackboard became standard tools for delivering online courses.

Around 60–70% of students report taking some online courses each term, while about 15–25% are enrolled exclusively in online programs. According to national surveys from NCES and other higher education associations, most larger universities now offer online degree options, and enrollment in online bachelor’s, master’s, and doctoral programs continues to grow each year.

Research shows that online and blended learning can be just as effective as traditional classroom instruction. Studies often find blended learning yields the most significant improvements. Key references include:

  • Bernard, R. M., et al. (2009). “A meta-analysis of the effectiveness of online and blended learning.” Review of Educational Research, 79(3), 93–135.
  • Means, B., Toyama, Y., Murphy, R., Bakia, M., & Jones, K. (2010). “Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning: A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies.” U.S. Department of Education.
  • Effectiveness of online and blended learning from schools: A systematic review. Keith J. Topping, Walter Douglas, Derek Robertson, Nancy Ferguson. First published: 10 May 2022. https://doi.org/10.1002/rev3.3353